2022 januar 2nd Week WBM News Recommendation - Brewster Design Engineering Students Solving Real World Problem

Det er et problem ved Brewster High School som Shanon Rileys Project Lead the Way Design Engineering-studenter løser. Syv nyinnkjøpte pulter med svingende fotstøtter har en designfeil: lagrene er for små, og fotstøttene i metall faller av.

"Jeg vil bare være glad når disse tingene slutter å krasje mot gulvet," sa Jen Walsh Wood, læreren i samfunnsfag som henvendte seg til Riley om problemet.

Klassen, som kombinerer kunst og ingeniørfag, introduserer studentene til ingeniøryrket, vanlige tilnærminger til å løse ingeniørproblemer og ingeniørdesignprosessen. Studentene jobber med strukturerte aktiviteter og åpne prosjekter som krever planlegging, dokumentasjon, kommunikasjon og andre faglige ferdigheter, sammen med fokus på estetikk og design.

Problemet med pultene har krevd at studentene planlegger, kommuniserer og løser problemer.

"Koblingene eller lagrene til fotbøylene er for korte, og de faller stadig ut, så vi måtte designe våre egne," sa Cole Wilson. "Som en ekstra forholdsregel bestemte vi oss også for å gjøre hullet til koblingene mindre."

Utsatt på tre bord, et skrivebord ble snudd og elevene jobbet med klubber og skrutrekkere for å ta ut de originale kontaktene og erstatte dem med deres nye og forbedrede versjoner.

Neena Cahill brukte en flat skrutrekker for å lirke av en av de defekte svarte plastkontaktene.

"Det originale stykket var ikke langt nok, så vi laget et nytt ved å bruke Fusion 360-programvare og 3D-printeren," sa Ryan Gambardella.

"Først målte vi omkretsen av hullet ved hjelp av en skiveskyvel og laget en ny sylinder. Våre første lagre var imidlertid for store for hullene, så vi måtte gjøre det på nytt," sa Cole Wilson.

"Det tok 11 timer i 3D-printeren å lage lagrene," sa Neena Cahill. "Når vi fikk målene riktig, kom noen av lagrene fortsatt ikke ut som de skulle. Printeren er ikke alltid perfekt, og selv om den digitale designen var riktig, kom noen av lagrene ut med små biter på innsiden, så vi tok en skrutrekker og hammer og prikket dem ut."

"Det var en god leksjon å innse at selv når designet ditt er perfekt, blir det ikke alltid perfekt," sa Riley. "Jeg var virkelig imponert over elevenes problemløsning etter de første forsøkene og skriverproblemene."

Etter at Neena prikket ut den defekte komponenten, brukte Ryan en klubbe for å banke inn det nye og forbedrede stykket – en liten hvit plastsylinder. Etter å ha satt metallfotstøtten på plass igjen og gitt den en sving, var elevene begeistret over å se at designet deres fungerte.

Ved slutten av timen var to av de syv pultene fikset. Jake McCarthy og Zachary Beal bar et av de nye og forbedrede skrivebordene opp to trapper til klasserommet for samfunnsfag.

Til Rileys glede inkluderte reparasjonstjenesten gratis levering.